Waarom video in een ELO?
Vaak worden video’s ingebed in een ELO. Dit is de reden waarom:
1. Gestructureerde toegang – Lerenden vinden de video gemakkelijk terug binnen de context van hun leerproces.
2. Compleet leerproces – De video kan direct worden gekoppeld aan opdrachten, quizzes en tests.
3. Voortgangscontrole – Docenten kunnen zien wie de video bekeken heeft en wat het beheersingsniveau van de opdrachten is.
4. Bescherming van content – In een ELO zijn de video’s niet openbaar.
Expertise in een ELO
Ik maak niet alleen educatieve video’s, maar ben ook Moodle-expert. Moodle is de meest gebruikte ELO ter wereld en een vast onderdeel van mijn onderwijspraktijk als leraar Duits in het voortgezet onderwijs.
Een video is krachtiger met interactieve feedback. Dit is mogelijk binnen ELO’s zoals Moodle, Canvas, Itslearning en Teams. Voor sommige systemen zijn SCORM-packages nodig; ook die kan ik ontwikkelen. Daarnaast bieden autonome platforms zoals H5P en Bookwidgets en mogelijkheden video’s interactief te maken.
Heb je hier vragen over of klinkt dit te technisch? Neem gerust contact met me op!